JP Putting Skills First 2024

アプローチと主 なアクション –デジタル学習プラッ トフォームにより、 研修コースへのアクセスを拡大： 同プログラムは、数万人もの高校生、大学生、社会人学習者に同時にリー チできるよ う スケーリ ングを念頭に置いて作成され、特に STEM（科学、技 術、工学、数学）職種へのア クセス促進に力を入れている。初心者から高 度な上級者まで 1,000 以上の無料コースがあ り 、需要の高い職種に就く た めの実践的な研修を重視する。また、学習者に合わせてカスタマイズした ラーニングパスウ ェイは、日々の教育や業務を通じて刻々 と変化する学習者 のニーズに対応している。 –参加者を STEM 関連のキ ャ リ ア機会につな ぐ：同プログラムは、個人に合わ せてカスタマイズした STEM 教育、資格、ボランティアプログラムを用意し、 学習者のニーズに応え る。パー トナーと現地雇用主とのコラボレーシ ョ ンか ら、学習者に適したキャ リ アパスを用意する。学習者は IBM のボランテ ィ ア ネッ トワークのメンターの指導のも と、就職説明会、セミナー、面接、ミニ インターンシッ プや技能実習から就職のチャ ンスを掴むこ とができる。また、 同プログラムで行うキャ リ ア面談によ って業界のプロと接するこ とができ 、 キャ リ アに関する見識や助言を得られる。 –グローバルなコラボレーシ ョ ンを構築 し、有意義で需要の高い学習コンテン ツを作成：同プログラムの成功は、国内の雇用機関、退役軍人会、政府、 非営利組織、教育機関や企業とのグローバルなパー トナーシッ プに依る と こ ろが大きい。また、学習者が常にイノベーシ ョ ンの最前線にいられるよ う、 新たなテク ノロジーに関するコンテンツ・パー トナーシッ プも締結。パー ト ナーには、レッ ドハッ ト、コンプテ ィ ア 、ユーデミー、コーセラ、ア ドビ、 マインドスパークなどがある。 ライ トハウス 1 IBM: SkillsBuild 成功要因 –マイノリティのコミュニティにもアクセス 可 能 ： コンテンツは 20 のローカル言 語で提供されているため、移民や難民のよ うな学習者でも教材をよ り深く 理 解できるよ うになっている。取得できるテク ノロジースキルは、同社製品に 関連したものだけではない。雇用主に認められるデジタルスキルの証明書 も得られる。 –包括的かつ透明性の高いデータ最優先のア プローチ： スケールの大きな社 会的インパク トをもたらすコラボレーシ ョンを行う場合、複雑なシステムを できる限り明確で透明性が高いものにする必要がある。同プログラムは、 透明性が高く 監査可能なプロセスを使用して リ アルタイムの分析ダッ シ ュ ボー ドにデータを反映。同社の CSR（企業の社会的責任）リー ドとチーフ・ インパク ト・オフ ィサーによるガバナンスによって、ビジネスプロセス、デー タ収集、データプライバシーを厳し く 監督する。結果は年次環境社会ガバナ ンス （ESG） レポー トで率直に共有される。アジャイル手法によ って進められ、 市場の需要や学んだ教訓を取り入れるこ とができる。 ス キ ル ファースト： 効率的かつ公平な労働市場構築の機会 20背 景：@codioful/Unsplash