ライトハウス 10 コーセラ： Credit Recommendation of Professional Certificates アプローチと主なアクション –労働市場のニーズに合致した非伝統的な学習の認定：同社のプラットフォームでは、業界をリードする組織と連携した専門職資格が作られており、労働市場の要件に沿った労働力を育成するべく、企業や業界代表者の推奨に基づいて設計されている。同社は業界パートナーと協調し、「リサーチ」「コース開発」「制作」「βテスト」「評価と改善」という 5 つのフェーズを経て、プラットフォーム上で専門職資格発行を開始する。その後、米国教育審議会（ACE）のようなサードパーティである学術資格認定機関が、コースデータ、シラバス、カリキュラム設計方法、講師の経歴、学習者リソースに基づいて単位推奨を行う。研究大学からコミュニティカレッジまで、様々な教育機関から選ばれた ACE の教授陣による審査チームは、米国内の大学で一般的に受け入れられる単位推薦を提供し、それが ACE ナショナルガイドに掲載されることを目指している。現在、「欧州単位互換評価制度」の単位推薦を通じ、この取り組みを欧州で拡大する計画が進められており、これにより 49 カ国、 5,600 の高等教育機関、3,820 万人の学習者にこの取り組みが行き渡ることになる。 –オープンバッジ基準に基づく証明書の発行：同イニシアチブでは、Credly プラットフォームを活用してデジタル成績証明書を発行する。ACE は、Credly デジタルバッジと成績証明書に所定の単位推薦と承認シールを付与することで、検証済み資格証明書の交換をスムーズにし、非伝統的な学習経験の認定で起こりがちなトラブルを解消。Credly はオープンバッジ基準に準拠しており、スキルや成果の記録・伝達手段としてグローバルに認知されている。学習者はデジタル成績証明書を、高等教育機関や雇用側の人事部など検証済みの証明書を求める団体に、手軽に電子メールで送ることができる。成功要因 –継続的なフィードバックループ：パートナーやサードパーティとのフィードバックループによって、カリキュラムが就職市場に役立つものかどうか学習内容が常にアップデートされ、専門職資格取得者のための単位推薦制度が維持されている。 –インクルーシブなステークホルダーとの連携：ステークホルダーグループは、アカデミアと企業とでは異なる運営のやり方を調整するために欠かせない。最も重要なのは、それぞれのセクターで大きな影響力のある団体との連携である。そうすることで、この取り組みはグローバルなつながりを持ちながら、地域の賛同も得られるものとなる。これは、同社が ACE をはじめ、その他の外部品質保証機関と結んでいる協調関係と同様である。 –学習者の単位に対する価値観：同社の調査によると、学習者は単位推奨のあるコンテンツを修了する機会を非常に重視しており、このことが履修科目の選択に強く影響している。したがって、発展性を目指すイニシアチブにするなら、学習者の具体的なメリット（雇用に直結する可能性、長期的な教育上の見通しなど）を戦略の中心に据えるべきである。 –テーマの方向性の構築：同社は、学習者の体験談を集め、共有することで、自分たちのイニシアチブの変革力を伝える説得力のあるストーリーを構築。これは、イニシアチブのインパクトについて説得力のある裏付けとなるだけでなく、より幅広いステークホルダーの支援を得ることにも役立っている。スキルファースト：効率的かつ公平な労働市場構築の機会 38背景：@codioful/Unsplash

JP Putting Skills First 2024